Річний план.

ПЛАН РОБОТИ НА 2025/2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

https://docs.google.com/document/d/10cxYYpIvvqdrb1WMNFZMGuKlLxusb-iO/edit?rtpof=true&tab=t.0

Мета: створити сприятливі умови для саморозвитку та самореалізації педагогів та здобувачів освіти, ефективного розвитку усіх напрямів педагогічної діяльності гімназії.

ЗАВДАННЯ ГІМНАЗІЇ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Спрямувати зусилля на реалізацію:

Методичної теми:

«Використання інноваційних технологій як умов модернізації освіти та особистісного розвитку суб’єктів освітнього процесу».

Виховної теми:

«Виховання творчої соціально-активної особистості здатної до саморозвитку та самореалізації».

Забезпечити якісну роботу методичної ради, методичних спільнот.
Сприяти впровадженню в практику роботи закладу освіти сучасних освітніх технологій, передового педагогічного досвіду вчителів.
Проводити системний, цілеспрямований моніторинг усіх напрямків освітнього процесу.
Підвищити особисту відповідальність кожного члена педагогічного колективу за якість та результативність роботи.
Продовжити роботу з подальшої інформатизації освітнього процесу, оволодівати інструментами дистанційного навчання, ведення електронного документообігу. Забезпечити якісне та своєчасне наповнення необхідною інформацією системи управління освітою (ІСУО).
Забезпечити виконання плану проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації на навчальний рік.
Створити необхідні умови для активної роботи з обдарованими учнями шляхом залучання їх до участі в інтелектуальних конкурсах, предметних олімпіадах різних рівнів, тощо.
Продовжити роботу по формуванню в учнів навичок здорового способу життя.
Забезпечити соціальний захист учнів та працівників закладу освіти.
Підвищити ефективність роботи з попередження дитячого травматизму.
Спрямовувати виховну роботу на формування в дітей любові до Батьківщини, загальнолюдських якостей.
Популяризувати культурне розмаїття, історичну спадщину країни, рідного краю; формувати історичну пам’ять підростаючого покоління; забезпечити духовну єдність поколінь.
Сприяти формуванню духовно-моральних взаємин між усіма учасниками освітнього процесу, толерантного ставлення до представників інших народів, культур і традицій, до однолітків, батьків, інших людей; вихованню пошани та любові до культурного спадку свого народу та мистецтва, культивуванню кращих рис української ментальності: працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, відповідального ставлення до природи.
Активізувати застосування сучасних форм і методів правової та превентивної освіти, формуванню здорового способу життя, фізичного розвитку і культури, спрямованих на формування сталої відповідальної поведінки, імунітету до негативних впливів соціального оточення.
Продовжити зміцнювати та вдосконалювати навчально-матеріальну базу гімназії.

Очікувані результати:

- підвищення професійної майстерності педагогів;

- формування духовно багатої, творчо мислячої, фізично розвиненої, конкуренто спроможної особистості здобувача освіти;

- реалізація творчого потенціалу учасників освітнього процесу;

- підвищення якості освіти.

СЕРПЕНЬ-ВЕРЕСЕНЬ

Назва заходів			Термін виконання		Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Контроль за наявністю планів евакуації. 2. Контроль за наявністю інструкцій з охорони праці, техніки безпеки в кабінетах хімії, фізики, біології, інформатики, майстерні, спортивному залі. 3. Проведення навчання з вчителями фізики, хімії, біології, інформатики, трудового навчання з питань техніки безпеки. 4. Забезпечення своєчасного проходження працівниками медичного огляду. 5. Поновлення куточків з питань техніки безпеки життєдіяльності. 6. Проведення вступного і первинного інструктажів з працівниками школи під час воєнного стану. 7. Перевірка стану і наявності первинних засобів пожежогасіння. 8. Провести ремонт світильників, замінити лампи, що перегоріли, або ті, що не відповідають вимогам. 9.Перевірити стан усіх електророзеток. Зробити біля кожної написи «220 В». 11. Огляд навчальних кабінетів, спортивного залу, майстерні на предмет виконання правил та норм ОП, санітарно-гігієнічних норм, естетичних вимог до організації освітнього процесу. 12. Організація комісії для оформлення дозволу на експлуатацію кабінетів, майстерні.			серпень		Адміністрація: Директор заступник директора з НВР завідуючий господарством
Складання та затвердження розкладу уроків, факультативів, гуртків.			Серпень		Заступник директора з НВР
Перевірити та здати працевлаштування випускників 9 класу			Вересень		Заступник директора з ВР
Комплектування класів; забезпечення варіативності реалізації різних форм навчання. Зараховування дітей до закладу освіти в умовах воєнного стану.			серпень		Заступник директора з НВР
Здійснення комплектування: А) групи продовженого дня; Б) груп для занять гуртків (за потреби).			серпень		Заступник директора з НВР
Складання та затвердження режиму роботи закладу			серпень		Директор, заступник директора з НВР
Виконання чинного законодавства в частині забезпечення прав неповнолітніх на одержання базової середньої освіти.			Упродовж навчального року		Заступник директора з НВР
Організувати гаряче харчування учнів, режим роботи шкільної їдальні.			вересень		Заступник директора
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій			вересень		Заступник директора, класні керівники
Оновлення документів ЦЗ (за потреби)			вересень		Заступник директора з НВР
Організувати чергування вчителів, адміністрації			серпень		Директор, заступник директора з НВР
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи			вересень		Заступник директора з ВР
Проведення інструктажів з БЖД для учнів школи під час воєнного стану			Упродовж навч.року		Класні керівники
Проведення інструктажів з ОП, протипожежної безпеки для працівників під час воєнного стану			вересень		Заступник директора з НВР
Тиждень знань з безпеки життєдіяльності під час воєнного стану. Проведення бесід та інструктажів з учнями та їх батьками			до 06.09		Заступник директора ЗНВР, класні керівники
Огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо			серпень		Директор, заступник директора НВР, зав.господарства
Забезпечити заклад освіти засобами протипожежної безпеки .			серпень		Директор, зав.господарства
Поновити аптечки в кабінетах, майстернях, спортивному залі			серпень		Зав.господарсва
Забезпечення шкільної їдальні миючими засобами, дезінфікуючими засобами, предметами гігієни та санітарії			серпень		Директор, зав. господарства
Закріплення робочих місць за прибиральницями, вчителями			серпень		Директор, завідувач господарства
Підготовка території гімназії до Свята першого дзвоника			серпень		Педагог-організатор
Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками гімназії щодо поведінки під час воєнного стану, профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання.			Протягом навчального року		Педагог-організатор, класні керівники
Моніторинг груп здоров’я, стану здоров’я, щеплень учнів. Розподіл учнів за групами здоров’я.			вересень		Заступник директора з НВР, класні керівники.
Заповнення у класних журналах листки здоров’я.			Упродовж місяця		Класні керівники
Забезпечення учнів підручниками			вересень		Бібліотекар
Підготовка кабінетів до роботи у новому навчальному році			серпень		Директор, педагоги
Перевірка кабінетів, затвердження актів перевірки			серпень		Директор, заступник директора з НВР, завідувач госп.
1.2. Організація харчування здобувачів освіти
Підготовка їдальні до початку навчального року. Проведення організаційних заходів щодо харчування здобувачів освіти.			ІV т.		Директор заступник директора, завідувач госп.
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Надання організаційно-методичної допомоги та психологічна підтримка здобувачів освіти та педагогів під час воєнного стану			Упродовж навчального року		Заступник директора НВР, класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Оновлення критеріїв безпеки дітей та правил поведінки у закладі освіти під час воєнного стану (за потреби)			вересень		Адміністрація
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Організація індивідуальної форми навчання учнів у н. р.(за потреби)			вересень		Заступник директора з НВР
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
Заходи до Дня Державного Прапора, Дня Незалежності України			серпень		Педагог-організатор
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
Вивчення роботи вчителів щодо формування відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання та застосування формувального оцінювання			Упродовж року		Адміністрація, заступник директора з НВР
Бесіди «Ознайомлення з нормативно-правовими документами щодо оцінювання навчальних досягнень учнів»			02-06.09		Вчителі, класні керівники
Бесіди «Ознайомлення з критеріями оцінювання»			02-06.09		Вчителі
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти
Оглядовий моніторинг. Оформлення класних електронних журналів, факультативів, журналів інструктажів, журналів гурткової роботи, журналів індивідуальної роботи, журналів ГПД, особових справ учнів.			до 06.09		Адміністрація
Громадський моніторинг. Харчування учнів та робота їдальні			до 06.09		Заступник директора НВР
	Тематичний моніторинг. Стан працевлаштування випускників ЗЗСО	До 08.09		Заступник директора НВР
Персональний моніторинг. Проходження медогляду працівниками закладу			Директор
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання
Організація роботи з обдарованими учнями, підготовка до участі у предметних олімпіадах, конкурсах.			Упродовж місяця		Заступник директора НВР, вчителі
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.
Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів щодо організації освітньої діяльності, викладання предметів			до 16.09		Заступник директора НВР, вчителі
Погодження календарних планів			до 20.09		Заступник директора
Погодження виховних планів			до 20.09		Заступник директора
Засідання методичної ради			30.09		Заступник директора
2. Підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
Спланувати та організувати роботу методичних МО, направити їх діяльність на реалізацію науково-методичної теми ЗЗСО			до 06.09		Заступник директора НВР, керівники МО
Оперативні наради: Планування класними керівниками виховної роботи у н. р. Календарно-тематичне планування; Ведення шкільної документації у поточному навчальному році; Впровадження нових Державних стандартів, зміни у програмах 8-го класу.			вересень		Заступник директора з НВР
Організація самоосвітньої діяльності вчителів			вересень		Заступник директора
Засідання методичної ради 1.Про підсумки методичної роботи за минулий н. р. 2. Затвердження змісту та структури методичної роботи у н. р. 3.Про методичні рекомендації щодо викладання предметів у новому н. р. 4. Про організацію роботи з молодими вчителями та педагогічними інтернами.			І т.		Заступник директора НВР
3. Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти
Індивідуальні бесіди класних керівників із батьками учнів			постійно		Класні керівники
Проведення батьківських зборів з батьками майбутніх першокласників із таких питань: -підготовка дітей до навчання в гімназії; -ознайомлення з нормативними документами.			До 30.08		Класний керівник 1 класу
Організація роботи консультативної психолого-педагогічної служби щодо надання допомоги батькам при вирішенні конфліктних питань			до 02.09		Заступник директора НВР
Засідання Ради школи 1.Обговорення та затвердження плану роботи 2.Розподіл обов’язків між членами Ради			вересень І		Директор, Голова Ради школи
Засідання Ради профілактики			вересень		Пед-організатор
Проведення загальношкільних батьківських зборів.			02.09		Директор, класні керівники
4. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності
Обговорення питання академічної доброчесності із здобувачами освіти			І – ІІ т. вересень		Педагогічний колектив
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією 1. Оформлення документів: - акт перевірки готовності гімназії, акти-дозволи на проведення занять у кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, спортивному залі, майстерні. 3. Підготовка організаційних наказів. 4. Складання та затвердження розкладу . 5. Складання та затвердження плану роботи бібліотеки. 6. Забезпечення учнів підручниками. 7. Огляд готовності навчальних кабінетів			До 30.08		Адміністрація
2. Нарада при директорові
Підготовка закладу до нового навчального року Про організацію харчування у н. р. Про розподіл учнів на групи здоров’я. 4.Про організацію вивчення адаптаційного періоду у 1,5 класах. 5.Про організацію початку нового навчального року. 7.Про організацію роботи з попередження дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я учнів під час воєнного стану. Про організацію роботи з пожежної безпеки. Про єдині вимоги до ведення шкільної документації та рекомендації щодо викладання навчальних предметів. Про забезпечення учнів підручниками.			Щопонеділка		Адміністрація
Засідання педагогічної ради
1. Аналіз результатів роботи педагогічного колективу у навчальному році та пріоритетні напрямки роботи у навчальному році. 2. Обговорення та погодження плану роботи гімназії, освітньої програми на навчальний рік. 3. Про структуру та режим роботи на новий навчальний рік. 4. Про впровадження Держстандарту в рамках реалізації Концепції НУШ у 5-8-х класах.			29.08		Директор, заступник директора НВР
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Інструктивно-методична нарада: 1. Про організацію гарячого харчування та роботу шкільної їдальні 2. Про дотримання Статуту навчального закладу, Правил внутрішнього розпорядку 3.Про оформлення журналів інструктажів, класних журналів, журналів факультативів, журналів ГПД, журналів гурткової роботи, особових справ учнів. 4. Дотримання єдиних вимог до учнів 5.Про проведення Першого уроку 6.Про опрацювання Методичних рекомендацій щодо викладання предметів, організації освітнього процесу під час воєнного стану.			до 30.08		Директор, заступники директора з НВР педагогічний колектив
Підготувати та здати звіти №ЗНЗ-1			до 05.09		Заступник з НВР, секретар
Підготувати та здати списки працівників, звіт №83-РВК			до 26.09		Заступник зНВР, секретар
Забезпечення виконання вимог Інструкції щодо ведення шкільної документації			постійно		Адміністрація, секретар
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
Підготовка та погодження тарифікаційних списків			до 05.09		Адміністрація
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
Співбесіда з учителями з питань чергової атестації			до 05.09		Директор, заступник зНВР
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Видати накази: Про структуру навчального року Про організацію харчування учнів Про затвердження річного плану, освітньої програми Про режим роботи закладу та організацію освітнього процесу Про організацію і ведення роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності та пожежної безпеки Про заходи щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму Про структуру методичної роботи з педагогічними працівниками та її організацію у навчальному році Про організацію предметних тижнів Про організацію гурткової роботи Про затвердження плану заходів, спрямованих на протидію булінгу на навчальний рік Про організацію роботи з профілактики правопорушень серед учнів Про організацію роботи з обдарованими дітьми Про забезпечення соціально-психологічного супроводу учасників освітнього процесу			І тиждень вересень		Директор, заступники директора з НВР
5. Реалізації політики академічної доброчесності
Опрацювання нормативних документів щодо питань академічної доброчесності в закладах загальної середньої освіти			до 15.09		Заступник директора з НВР, керівн. спільнот
6. Фінансово-господарська діяльність
Тарифікація педагогічних кадрів, затвердження штатного розкладу			серпень		Директор
Розробка та затвердження комплексних планів матеріально-технічного забезпечення, санітарно-гігієнічних вимог, пожежної безпеки, підготовки до нового навч. року.			серпень		Директор, заступник директора з НВР, завід.господарства
Перевірка справності електровимикачів, розеток. Проведення поточного ремонту класних та адміністративних приміщень. Розподіл прибиральної площі між прибиральницями.			IV т. IV т. IV т.		Директор, заступник директора з НВР, Завід. господарства
Підготовка табелю робочого часу			І т.		Заступник директора з НВР, завідувач господ.

ВЕРЕСЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання			Відповідальний		Примітки

І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Проведення інструктажів та бесід з учнями під час освітнього процесу щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час воєнного стану 2. Контроль за веденням журналу реєстрації інструктажу з охорони праці в кабінетах хімії, фізики, біології, інформатики, майстернях, спортзалі. 3. Організація чергування в гімназії та їдальні. 4. Проведення інструктажів для педагогічних працівників щодо чергування. 5. Заповнення листків здоров’я.		I т. І т. I т. I т.			Заступник директора НВР, класні керівники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
1. Визначення дітей, які потребують пільгового, безкоштовного харчування		І т.			Заступник директора зНВР, класні керівники
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
1.Психологічне обстеження адаптації першокласників. 2. Відвідування уроків та виховних годин з метою вивчення особливостей психологічної взаємодії вчителя та учнів. 3. Психологічне обстеження адаптації п’ятикласників.		вересень			Адміністрація
2. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.
Затвердження графіку проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів, контрольних, лабораторних, практичних робіт		До 20.09			Заступник директора НВР
3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Інформаційна хвилинка «День знань» 2. Книжкова виставка «Міжнародний день миру» 3. Всесвітній день бібліотек (за окремим планом)		І т. ІІІ т. IV т.			Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти
1. Звіт про охопленням дітей шкільного віку навчанням у відділ освіти (зазначення причин для дітей, які не охоплені). 2. Збір документів, що підтверджують факт навчання учнів шкільного віку в інших освітніх закладах.		I т. ІІ т. IV т.			Заступники директора з НВР та ВР
2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
1. Залучення учнів до занять у факультативах, гуртках. 2. Організація та проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін. 3. Організація навчання учнів за індивідуальною та екстернатною формами (за потреби). 5. Організація та проведення Олімпійського тижня здоров’я (тижня фізичної культури та спорту)		I-ІІ т. І т. І т. Протягом місяця			Заступники директора з НВР та ВР Педагог-організатор, вчитель фізичної культури
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
1.Організація методичної роботи. 2. Уточнення методичних тем, над якими працюють вчителі. 3.Організаційні засідання методичних спільнот. 4. Забезпечення участі педагогів школи у різних (шкільних, районних, обласних) формах методичної роботи. 5. Консультації для вчителів. 6. Опрацювання методичних рекомендацій щодо організації роботи з обдарованими та здібними дітьми.		ІІ т. ІІ т. ІІ т. Постійно Упродовж року			Заступник директора з НВР
1.Засідання МО. Засідання-консиліум. Про результати моніторингу знань, умінь та навичок учнів 5-9 класів з математики, української мови (нульовий зріз, вересень 2025). Про організацію і проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад Про організацію роботи з обдарованими дітьми. 2.Засідання методичної ради: Про організацію роботи по підвищенню педагогічної майстерності, вивченню і узагальненню педагогічного досвіду Про проходження атестації педагогічними працівниками школи у навчальному році		ІІ т.			Заступник директора НВР
2. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Проходження курсової підготовки педагогічними працівниками		Упродовж року			Заступник директора з НВР
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
1. Створення атестаційної комісії. 2. Ознайомлення педагогічного колективу зі списком педагогічних працівників, що включені адміністрацією до атестації поточного навчального року		ІІ т. ІІІ т.			Директор, заступник директора з НВР
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Проведення класних батьківських зборів з актуальних питань навчання і виховання дітей.		до 02.09			Директор, заступник директора з НВР, кл. кер.
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
1. Унесення змін про рух учнів до алфавітної книги. 2. Оформлення статистичних звітів. 3. Оформлення тарифікаційних списків педагогічних працівників. 4. Складання та затвердження графіка чергування по гімназії вчителів та учнів. 5. Складання та затвердження розкладу уроків, роботи гуртків, спортивних секцій та факультативів. 6. Оновлення та коригування списків соціальної категорії учнів. Оформлення актів обстеження. 7. Складання та затвердження розкладу засідань та планів роботи методичних спільнот. 8. Оформлення та погодження календарно-тематичних планів вчителів. 9. Погодження планів виховної роботи класних керівників. 10. Складання плану роботи органів учнівського самоврядування. 11. Складання та затвердження плану спортивно-масової роботи.		05.09. вересень			Секретар школи, заступники директора НВР та ВР
2. Нарада при директорові
1. Про стан оформлення календарно-тематичних та виховних планів педагогічними працівниками на І семестр. 2. Про подальше навчання і працевлаштування випускників школи. 3. Про проходження медогляду учнями 1-9 класів та визначення медичної групи для занять фізичною культурою. 4. Про організацію харчування учнів. 5. Про проходження курсів вчителями, які атестуються в поточному навчальному році. 6. Про стан оформлення класних журналів педагогічними працівниками (заповнення списків учнів та інших відомостей). 7. Про організацію роботи учнівського самоврядування. 8. Про організацію чергування вчителів у закладі освіти. 9. Про забезпечення впровадження Державного стандарту базової середньої освіти		IV т.			Директор, заступник директора з НВР
10.Планування роботи з атестації вчителів, курсової перепідготовки 11.Тематичне планування на І семестр, планування роботи методичних спільнот. 12.Календарне планування, оформлення класних журналів, журналу ГПД.		І т.
4. Внутрішньо-шкільний моніторинг і керівництво. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
1. Перевірка календарно-тематичних та виховних планів. 2. Збір інформації та довідок про навчання та працевлаштування випускників. 3. Вивчення стану проходження курсової підготовки вчителями, які атестуються в н. р. 4. Перевірка заповнення класних журналів. 5. Контроль за проходженням медогляду учнями 1-9 класів. 6. Вивчення стану адаптації учнів 1 та 5 класів		вересень			Заступники директора з НВР
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Накази: Про організацію чергування в школі. Про затвердження списків учнів, віднесених до спеціальної та підготовчої груп та звільнених від фізичної культури. Про створення атестаційної комісії Про проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів. Про організацію та проведення тижня фізичної культури. Про підсумки проведення тижня фізичної культури. Про організацію національно-патріотичного виховання учнів школи. Про створення ради профілактики шкідливих звичок та правопорушень. Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану. Про проведення самооцінювання за напрямком «Освітнє середовище».		02-30.09			Директор, заступники директора з НВР та ВР
Засідання методичних спільнот вчителів		І т.			Керівники МО
6. Фінансово-господарська робота
1. Перевірка системи опалювання та підготовка до зимового періоду		IV т.			Директор, завідуючий господарством
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Провести свято Першого дзвоника, виконання плану роботи на вересень.					педагог-організатор, класні керівники
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Повторення правил поведінки в закладі під час уроків та перерв , «Уроки чемності» Бесіди: «Як поводитися у школі, вдома, на вулиці», «Чи знаєш ти чарівні слова», «Про необхідність дотримання учнями Статуту та Правил поведінки».		02.09-13.09			Класні керівники
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Виставка-мем «Літо у картинках»		вересень			Педагог-організатор, учнівська рада
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Трудовий десант «Хай сяє школа рідна чистотою».		вересень			Класні керівники
Акція «Життя без сміття»		20.09			Педагог-організатор, класні керівники учнівська рада
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Олімпійський тиждень здоров’я «Будь фізично активним, займайся спортом і бережи здоров'я!»		09-13.09			Педагог-організатор, вчитель фізичної культури
Тиждень безпеки руху дітей «Правила дорожні – корисні для кожного!»		16-20.09			Заступник директора педагог-організатор
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Трудові години по догляд за клумбами та зеленими насадженнями, догляд за рослинами		Упродовж місяця			класні керівники
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Сюїта туристичних ігор		І тиждень			Вчителі географії та біології
5.8. Військово-патріотичне виховання
День миру: конкурс малюнків на асфальті		до 22.09			Вчителі історії та Захисту України
Заходи, приурочені Дню пам’яті жертв Бабиного Яру		до 29.09			Вчителі історії, класні керівники
День українського кіно: перегляд українських мультфільмів		вересень			Заступник директора, педагог-організатор, вчитель фізичної культури
Інші заходи:
Учнівська конференція «Організація життя і діяльності гімназії». Вибори Президента учнівської ради		ІІІ тиждень			Заступник директора з ВР, педагог-організатор, учнівська рада
6. Соціальний захист здобувачів освіти
1. Вивчення контингенту закладу, поповнення банку даних про дітей пільгової категорії: 2.Організація контрольного обстеження умов життя та виховання дітей.			І т. IІ т.		Заступник директора ВР, класні керівники
7. Робота органів учнівського самоврядування
1. Складання та затвердження плану роботи. 2. Засідання учнівської ради. 3. Виявлення учнів, які не приступили до навчання без поважної причини.		ІІ т. ІІ т.			Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу
Практичне заняття з елементами тренінгу для педагогів «Виклики адаптації п’ятикласників»:		ІІІ т.			Заступник директора з НВР
Психолого-педагогічний семінар «Підтримка психічного здоров'я в умовах війни»		IV т.			Заступники директора з НВР та ВР

ЖОВТЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання		Відповідальний			Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Контроль за підготовкою до роботи в зимових умовах. 2. Проведення інструктажів та бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час осінніх канікул. 3. Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків 4. Проведення інструктажів з охорони праці на робочому місці. 5. Своєчасне проведення розслідування кожного нещасного випадку (в побуті та під час навчально-виховного процесу) з працівниками закладу відповідно до чинних Положень.	ІІІ т. ІІІ т. Щоденно До 14.10 Протягом року		Директор заступник директора з НВР. та класні керівники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Контроль за організацією харчування.	ІІІ т.		Директор
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
1. Вивчення психологічних аспектів адаптаційного періоду учнів. Здійснення психологічного супроводу (1, 5).	ІІ т.		Заступник директора з НВР та класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
1. Створення скриньки та оприлюднення телефонів довіри. 2. Засідання ради профілактики.	І т. ІІІ т.		Заступник директора, педагог-організатор
3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Місячник шкільної бібліотеки. 2. Міжнародний день людей похилого віку. 3. Покрова Пресвятої Богородиці. День українського козацтва. 4. Визволення України від нацистських загарбників.	жовтень І т. ІІ т. IV т.		Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти. 2.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
1. Результативність діяльності здобувачів освіти за підсумками проведення І етапу учнівських олімпіад. 2.Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні з учнями з початковим рівнем знань.	жовтень 07.10-11.10		Заступник директора НВР
3.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.
1.Класно – узагальнюючий моніторинг. Адаптація учнів 5 класу (наказ). Адаптація учнів 1 класу(наказ). 2. Фронтальний моніторинг. Стан викладання та рівень навчальних досягнень з історії (педрада,аналітична довідка)	жовтень-листопад		Заступник директора НВР
Проведення самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище». Вивчення робочою групою освітнього середовища ЗЗСО	Упродовж місяця		Адміністрація, керівники МО
4. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.
1. Проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад. 2. Організація участі учнів у Всеукраїнських Інтернет-олімпіадах 3. Організація участі учнів у Всеукраїнських конкурсах. 4. Проведення І етапу конкурсів з української мови і літератури (П. Яцика, ім. Т. Шевченка). 6. Організація та проведення тижня історії. 7. Організація участі здобувачів освіти у тижні української мови (до Дня української писемності та мови – 27.10).	жовтень-листопад 14.10-18.10 21.10-25.10		Заступник директора НВР, вчителі-предметники Вчителі історії Вчителі української мови
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1.Система методичної роботи. 2.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.
1.Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів щодо проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад. 2. Участь педагогів у комісіях по перевірці учнівських робіт І етапу Всеукраїнських олімпіад, конкурсів. 3. Засідання МО педпрацівників: 4. Затвердження графіку та матеріалів проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсу ім. П. Яцика, Т. Шевченка 5.Відвідування уроків	до 04.10 жовтень ІІІ т. до 04.10 Упродовж місяця		Заступник директора НВР, вчителі-предметники Керівники МО Адміністрація
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1.Проходження курсової підготовки 2.Самоосвітня діяльності вчителів	Протягом року		Заступник директора НВР, вчителі
Інструктивно-методична нарада «Як ефективно застосовувати інструменти формувального оцінювання»	IІ т.		Заступник директора НВР, керівники МО, вчителі
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
1. Засідання атестаційної комісії. Розгляд заяв педпрацівників на позачергову атестації 2.Затвердження списку та графіку атестації. 3. Розгляд поданих матеріалів на атестацію педагогічних працівників. 4. Затвердження графіку проведення атестації педагогічних працівників. 5. Оновлення матеріалів куточка атестації педагогічних працівників згідно з Положенням про атестацію педагогічних працівників 6. Ознайомлення вчителів, які атестуються, з графіком проведення атестації.	ІІІ т. ІІІ т. ІІІ т. ІІІ т. ІІІ т. ІІІ т.		Директор, заступник директора НВР
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Проведення загальношкільних батьківських зборів	ІІІ т.		Директор, заступник директора з НВР, кл.керів.
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
2. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
1.Інструктивно-методична нарада: Про роботу в канікулярний час; Про підсумки участі учнів у І етапі предметних олімпіад; Про підсумки перевірки класних журналів; Про стан харчування учнів; 2.Перевірка ведення класних журналів. 3.Моніторинг участі та результативності І етапу предметних олімпіад.	Щопонеділка До 31.10 До 31.10		Директор, заступники директора НВР
3 .Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
1.Відвідування уроків малодосвідчених учителів з метою надання методичної допомоги. 2.Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються.	Упродовж місяця		Адміністрація
Наради при директорові:
1. Про готовність та заходи щодо підготовки школи до роботи в осінньо-зимовий період. 2. Про адаптацію учнів 5 класу. 3. Про організацію діяльності роботи МО педагогічних працівників. 4. Про підсумки проведення І етапу учнівських олімпіад. 5. Про напрями роботи педагогічного колективу щодо захисту прав дитини.	ІІІ т.		Директор, заступники директора з НВР та ВР
Засідання педагогічної ради:
«Використання сучасних цифрових технологій в освітньому процесі»	ІV т.		Директор, заступник директора з НВР
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Видати накази: Про атестацію педагогічних працівників. Про створення творчої групи для підготовки та проведення педагогічної ради. Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів. Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану. Про підсумки щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек. Про затвердження рішення педагогічної ради. Про підсумки класно-узагальнюючого контролю за адаптацією учнів 5 класу. Про проведення конкурсу імені П. Яцика, мовного конкурсу імені Т. Шевченка. Про організацію та проведення тижня історії. Про підсумки проведення тижня історії.		01-31.10			Адміністрація
6. Фінансово- господарська робота.
Підготовка школи до роботи в осінньо-зимовий період		ІІ т.		Завідуючий господарством
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Заходи до Дня захисників і захисниць України, Дня Українського козацтва	01.10		Заступник директора з ВР, педагог-організатор, класні керівники 1-9 кл.
Тиждень історії	14.10-18.10		Вчителі історії
Тиждень української мови	21.10-25.10		Вчителі української мови
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
День благодійності до Дня людей похилого віку: виготовлення вітальної газети	01.10		Класні керівники, учнівська рада
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Інформаційно-пізнавальні години до Міжнародного дня музики «Подорож в країну Музики»	І т.		Вчитель мистецтва
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Анкетування та діагностика професійних інтересів учнів 9 класу	Упродовж місяця		Класні керівники
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Міжнародний день боротьби проти насилля	02.10		педагог-організатор
Години спілкування: «Стоп насилля», «Що таке світ без насильства?», «Як захистити себе від насильства в сім'ї»	І т.		Класні керівники 5-11 кл.
Профілактичні бесіди «Дотримання режиму дня учнем – запорука його фізичного та психологічного здоров’я»	Упродовж місяця		Медична сестра, учнівська рада
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Еко-флешмоб «Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять»	ІІІ – IV т.		Педагог-організатор, класні керівники
5.7. Туристично-краєзнавча робота
«Пошук скарбів» - цікаві факти про гімназію	Упродовж місяця		Вчитель історії, педагог-організатор
5.8. Військово-патріотичне виховання
Волонтерська акція «Привітай воїна»	07.10-11.10		Педагог-організатор, класні керівники
6. Соціальний захист здобувачів освіти
1. Складання та поновлення соціального паспорту школи (класів). 2. Організація зайнятості дітей пільгових категорій у позаурочний час.	I-ІІ т. IІІ т.		Заступник директора
7. Робота органів учнівського самоврядування
1. Засідання Учнівської ради. Узагальнення результатів рейтингу класних колективів упродовж вересня-жовтня	ІІІ т.		Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу
Психолого-педагогічний семінар «Тайм-менеджмент для педагогів та учнів»	ІV т.		Заступник директора з НВР.

ЛИСТОПАД

Назва заходів	Термін	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1.Контроль за дотриманням вчителями вимог ТБ і охорони праці в освітньому процесі. 2. Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, вихованцями, батьками, працівниками школи щодо профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання	Упродовж місяця Постійно	Адміністрація, класні керівники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Вивчення організаційної роботи шкільної їдальні: чергування вчителів; пільгове харчування; забезпечення якісного обслуговування учнів закладу; заходи щодо усунення недоліків в організації гарячого харчування.	Постійно	Педагог організатор, в/о сестри медичної
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Здійснення діагностування: учнів 1-го класу з метою вивчення рівня адаптивності першокласників у школі.	Упродовж місяця	Заступники директора з НВР, класний керівник
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Вивчення законодавчих документів протидії будь-яким проявам дискримінації, булінгу, мобінгу	Упродовж місяця	Вчителі
Бесіди з учнями про важливість взаємодопомоги та підтримки один одного	Упродовж місяця	Класні керівники
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Заходи до Дня толерантності	до 16.11	Заступник директора, класні керівники
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. День толерантності 2. Всесвітній день дитини. 3. День пам’яті жертв Голодомору.	ІІ т. ІІІ т. ІІІ т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти.
Результативність діяльності здобувачів освіти за наслідками контролю за станом ведення зошитів учнями 5-9 класів з української мови.	Упродовж місяця	Заступник директора НВР
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.
Фронтальний моніторинг. Стан викладання музичного мистецтва 5-7 класи( наказ)	Листопад	Заступник директора НВР
Стану навчально-виховної роботи у 6 класі. Вивчення стану впровадження нового Державного стандарту базової освіти	Листопад-грудень	Заступник директора НВР
Проведення самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище». Проведення анкетувань учнів	Упродовж місяця	Адміністрація, класні керівники
3.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні з учнями з початковим рівнем знань	04-08.11	Вчителі, які викладають навчальні предмети
4. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.
1.Участь здобувачів освіти у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад. 2. Участь здобувачів освіти у ІІ етапі конкурсів з української мови і літератури (П. Яцика, Т. Шевченка). 3. Участь здобувачів у Інтернет-проєктах 4. Робота консультативних пунктів щодо підготовки до Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсів, МАН 5. Профорієнтаційна робота з старшокласниками, зустрічі з представниками ВНЗ	листопад - грудень листопад - грудень Упродовж місяця Упродовж місяця	Заступники директора з НВР, вчителі укр. мови та літератури, класні керівники
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.
1. Участь педагогів школи у комісіях по перевірці учнівських робіт І, ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад. 2. Відвідування уроків історії, правознавства, уроків вчителів, що атестуються	Упродовж місяця	Адміністрація
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1. Проходження курсової підготовки 2. Самоосвітня діяльності вчителів 3. Методичні консультації для вчителів щодо участі у ІІ етапові предметних олімпіад	Упродовж року Постійно Упродовж місяця	Педагогічні працівники Педагогічні працівники Заступник директора з НВР
Практичний семінар «Як створити власний блог або сайт крок за кроком: вибір платформи, налаштування, дизайн»	ІІ т.	Заступник директора з НВР, вчитель інформатики
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються.	Упродовж місяця	Адміністрація
4. Співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти
1. Батьківські збори. 2. Індивідуальні бесіди з батьками учнів 1-9 класів з питань виховання і культури поведінки.	Упродовж місяця	Класні керівники
5. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності
Проведення заходів у рамках освітньої кампанії «Так, академічній доброчесності!»	Упродовж місяця	Класні керівники
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Інструктивно-методична нарада: Про участь учнів у ІІ етапі предметних олімпіад Про дотримання безпеки життєдіяльності на уроках та безпеки дорожнього руху Про відвідування учнів та наявність підтверджуючих документів	щопонеділка	Директор, заступник директора з НВР
Організаційні заходи та робота з діловою документацією
Складання табеля обліку робочого часу працівників.	І т.	Заступник директора НВР, завідуючий господ.
Нарада при директорові
Про ведення учнями 5-9 класів зошитів з української мови. Про роботу шкільної їдальні та стан харчування в закладі освіти. Про роботу педагогічного колективу щодо попередження правопорушень та злочинності серед здобувачів освіти. Про роботу наставників з молодими спеціалістами	IІІ т.	Директор, заступник директора з НВР
Нарада при заступникові директора з НВР:
Підсумки перевірки класних електронних журналів про стан контролю навчальних досягнень учнів: накопичення оцінок, виконання плану проведення контрольних та діагностичних робіт, тематичного опитування. Про стан викладання історії. Контроль за роботою вчителів, що атестуються. Про підсумки шкільних олімпіад з базових дисциплін. Про індивідуальну роботу з обдарованими дітьми. Про дотриманням норм фізичного навантаження на уроках фізичної культури.	ІV т.	Заступник директора з НВР
4.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
1.Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня 2. Засідання методичної ради	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР , керівники МО
5. Внутрішньо-шкільний моніторинг і керівництво. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
1. Контроль за веденням зошитів з української мови учнями 5-9 класів. 2. Вивчення роботи шкільної їдальні та стану організації харчування в закладі освіти. 3. Вивчення роботи педагогічного колективу щодо попередження правопорушень та злочинності серед здобувачів освіти. 4. Вивчення стану викладання, рівня знань умінь учнів з мистецтва. 5. Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються.	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
6. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Видати накази 1. Про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з мистецтва 2.Про проведення підсумкового контролю знань з навчальних предметів в 5-9-х класах за І семестр н. р.	01-29.11	Заступник директора НВР
7. Фінансово-господарська робота
Підготовка табелю робочого часу	до 05.11	Заступник директора НВР, завідуюча господар
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Заходи до Дня Гідності та Свободи	21.11	Заступник директора ВР, класні керівники, вихователі
Заходи до Дня пам’яті жертв Голодомору в Україні	24.11	Заступник директора ВР, класні керівники, вчителі історії
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Воркшоп толерантності «До серця йде лиш те, що йде від серця»	16.11	Педагог-організатор класні керівники,
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Андріївські вечорниці	28.11	Педагог-оргнанізатор
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Прибирання території школи, підготовка клумб та квітників до зими	Упродовж місяця	Класні керівники
Виховні заходи по профорієнтації учнів 9-х, 11-х класів. Тестування. Анкетування. Аналіз та обробка результатів.	Упродовж місяця	Заступник директора ВР, класні керівники
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Акція «16 днів проти насилля»	з 25.11 по 10.12	Педагог-організатор, класні керівники
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Прибирання території школи, підготовка клумб та квітників до зими	Упродовж місяця	Педагог-організатор, класні керівники 1-9 кл.
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Квест «Люблю українське»	Упродовж місяця	Педагог-організатор
5.8. Військово-патріотичне виховання
День активного способу життя з фітнес-заняттями	ІІ тиждень	Педагог-організатор, вчитель фізичної культури
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Звіти класних керівників щодо роботи з дітьми пільгових категорій (на засіданні МО).	ІІІ т.	Заступник директора ВР
7. Робота органів учнівського самоврядування
Засідання учнівської ради	ІІ т.	Педагог-організатор
Заняття школи лідерів «Лідер шкільного самоврядування».	ІІІ т.	Педагог-організатор, учнівська рада
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
Консультації для батьків «Труднощі адаптації дитини до навчання»	Упродовж місяця	Класні керівники

ГРУДЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Контроль за дотриманням вчителями вимог ТБ і охорони праці в освітньому процесі. 2. Проведення інструктажів та бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час зимових канікул.	Протягом місяця IV т.	Адміністрація, заступник директора НВР, класні керівники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Покращення матеріально - технічних умов у шкільній їдальні, дотримання санітарно - гігієнічних норм, законодавчої бази щодо організації харчування.	Упродовж року	Директор, заступник директора, завідуючий господарством
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Розвиток пізнавальних психічних процесів (5 кл.).	ІІІ т.	Заступник директора, класний керівник
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
1. Заходи Міжнародної акції «16 днів проти насильства» 2. Засідання Учнівської ради школи. 3. Засідання ради профілактики. 4. Систематичний моніторинг відвідування учнями гімназії.	І-ІІ т. І т. ІІІ т. IV т.	Заступник директора, педагог-організатор
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Бесіди до Міжнародного дня людей з інвалідністю	до 01.12	Класні керівники
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Всесвітній день боротьби зі СНІДом. 2. День української хустки 3. День Збройних сил України. 4. День Святого Миколая.	Упродовж місяця	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
Провести моніторинг інформованості про критерії, правила і процедури оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр	16-20.12	Адміністрація
1. 2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу.
1. Затвердження графіку відвідування навчальних занять з метою моніторингу якості знань та в ІІ семестрі 2. Проведення моніторингу стану успішності здобувачів освіти 5-9 кл за І семестр. 3.Моніторинг стану ведення та перевірки учнівських зошитів 5-9-х класів. 4. Моніторинг стану ведення зошитів у 1-4 класах.	Упродовж місяця	Адміністрація, заступник директора НВР
2 Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання
Організувати зустрічі з профорієнтація	протягом місяця	Заступник директора ВР
2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
Організація та проведення тижня Математики та інформатики	09.12-13.12
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти
1. Провести моніторинг використання педагогами освітніх ресурсів, висвітлення педагогічної діяльності . 2. Систематично і послідовно працювати над підготовкою учнів до олімпіад, конкурсів, турнірів різного рівня	Упродовж місяця Постійно	Заступник директора НВР, вчителі-предметники
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1. Проходження курсової підготовки	Упродовж року	Вчителі
2. Складання і затвердження графіка курсової підготовки на 2026/2027рік	до 23.12	Адміністрація, педагогічні працівники
Створювати належні умови для якісної самоосвіти вчителів, для підвищення кваліфікації педагогічних працівників	Постійно	Адміністрація
Практичний семінар «Як створити власний блог або сайт крок за кроком: наповнення, використання у освітньому процесі, популяризація та просування»	ІІ т.	Заступник директора з НВР
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються.	Упродовж місяця	Адміністрація, члени атестаційної комісії
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Проведення класних батьківських зборів з актуальних теоретичних питань навчання і виховання дітей.	ІІІ т.	Заступник директора, класні керівники
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
1. Складання табеля обліку робочого часу працівників. 2. Складання і оформлення звітів військовозобов’язаних.	І т. І т.	Заступник директора НВР, завідуючий господарством
2.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
Про навчальні досягнення учнів за І семестр н. р. Про стан виховної роботи за І семестр Про підсумки методичної роботи за І семестр н. р. Про аналіз організації ведення діловодства закладу у році Про стан охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі	щопонеділка	Директор, заступник директора з НВР.
Засідання педагогічної ради:
Про виконання рішень попередньої педагогічної ради Про затвердження Орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу у році Про визнання/невизнання документів про підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу, отриманих ними поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою (за потреби) Про хід атестації педагогічних працівників закладу Про стан виконання освітніх програм у І семестрі н. р. Про стан виконання плану виховної роботи закладу в І семестрі н. р. Про стан відвідування навчальних занять учнями закладу в І семестрі н. р.	27.12	Директор, заступник директора з НВР, вчителі
Наради при заступнику директора з НВР
- Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії та правознавства. - Про організацію роботи з учнями, які мають утруднення у навчанні. - Стану навчально-виховної роботи у 6 класі. Вивчення стану впровадження нового Державного стандарту базової освіти. - Стан ведення учнівських зошитів. - Про виконання навчальних програм за семестр. - Консультації з питань сертифікації учителів.	Упродовж місяця	Заступник директора НВР
4. Внутрішньо-шкільний моніторинг і керівництво
1. Вивчення стану виконання плану заходів запобігання та протидії булінгу і дискримінації за І семестр. 2. Вивчення стану викладання, рівня знань і умінь учнів з правознавства та біології. 3. Стану навчально-виховної роботи у 6 класі. Вивчення стану впровадження нового Державного стандарту базової освіти. 3. Вивчення стану охорони праці та техніки безпеки під час освітнього процесу. 4. Вивчення стану збереження учнями підручників. 5. Контроль за веденням класних електронних журналів. 6. Вивчення стану чергування учнів та вчителів у I семестрі. 7. Вивчення роботи методичних об’єднань. 8. Вивчення впровадження концепції нової української школи як простору освітніх можливостей.	Упродовж місяця	Директор, заступник директора з НВР
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Накази: 1. Про результати перевірки виконання єдиних вимог до письмових робіт і перевірки зошитів. 2. Про підсумки І етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика 3. Про результати підсумкового контролю знань учнів 5-9 класів з навчальних предметів у І семестрі н. р. 4. Про виконання навчальних планів і програм за І семестр н. р. 5. Про підсумки вивчення стану викладання історії та правознавства. 6. Про підсумки стану навчально-виховної роботи у 6 класі. 7. Про підсумки участі учнів школи у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад. 8. Про підсумки методичної роботи. 9. Про наслідки перевірки ведення класних електронних журналів 1-9-х класів, індивідуального навчання, журналів ГПД. 10. Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану	Упродовж місяця	Директор, заступник директора з НВР
6. Фінансово-господарська робота
Підготовка табелю робочого часу	до 05.12	Заступник директора НВР,зав. господарства
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Заходи Тижня права до Міжнародного Дня прав людини	09.12-13.12	Вчителі історії
Уроки пам’яті «Твій біль, Україно, Чорнобиль» до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС	до 14.12	Педагог-організатор, вчителі хімії та біології, класні керівники
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Благодійний ярмарок до Дня волонтера «Для доброго діла»	05.12	Педагог-організатор, учнівська рада, класні керівники
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Різдвяний вертеп «Україна колядує»	26.12	Педагог-організатор, учнівська рада
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Генеральне прибирання класних кімнат	ІІІ т.	Класні керівники 1-9 кл., технічний персонал
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Бесіди: • Профілактика грипу та застудних захворювань. Захисні сили організму. Імунітет. • Правила безпеки під час користування газом, електроприладами, пічним опаленням. Легкозаймисті речовини, піротехнічні засоби. • Інструкція з правил безпечної поведінки на дорогах і в транспорті. • Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час зимових канікул.	Упродовж місяця	Класні керівники 1-9 кл.
Просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми	Упродовж місяця	Класні керівники 1-9 кл.
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Операція «Годівничка»	Упродовж місяця	Учитель біології, класні керівники, педагог-організатор
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Тиждень народних традицій та звичаїв «Звичаї і традиції мого народу», 1-9 кл.	16.12 - 20.12	Учителі історії та української мови і літератури
5.8. Військово-патріотичне виховання
Патріотичні заходи до Дня Збройних Сил «Збройним силам України – слава!».	02.12-08.12	Педагог-організатор, вчитель фіз. культури
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Забезпечення дітей пільгових категорій: - підручниками, - організація харчування.	Упродовж місяця	Заступник директора, педагог-організатор
7. Робота органів учнівського самоврядування
Засідання учнівської ради з питань: -участі у проведенні новорічних заходів; -випуску новорічних вітальних листівок; -новорічного оформлення приміщення школи та класних кімнат; -планування роботи на ІІ семестр		Заступник директора, педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
Вправи для саморегуляції та заземлення із здобувачами освіти. Вправи для усунення тривожності	Упродовж місяця	Класні керівники, вихователі

СІЧЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Контроль за дотриманням вчителями вимог ТБ і охорони праці в освітньому процесі. 2. Проведення повторних інструктажів та бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час освітнього процесу. 3. Аналіз роботи вчителів-предметників і класних керівників з учнями, які мають низький рівень навчальних досягнень.	I т. ІІ т. Упродовж місяця	Директор, заступник директора з НВР
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Посилити роз’яснювальна-просвітницьку роботу з учнями закладу та їх батьками щодо необхідності гарячого харчування як важливої складової здорового способу життя.	Упродовж року	Класні керівники
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Визначення рівня успішності, бесіди з батьками.	Упродовж року	Заступник директора НВР, класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Проведення циклу бесід з учнями та їх батьками «Протидія та попередження дискримінації, цькування (булінгу)»	Упродовж місяця	Заступник директора, класні керівники 1-9 кл.
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Опрацювання методичної літератури про організацію інклюзивного освітнього середовища	Упродовж місяця	Педагогічні працівники
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. День спасибі 2. День Соборності України. День пам’яті героїв Крут.	ІІІ т. IV т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
1.Повторне ознайомлення з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів з різних предметів	ІІ- ІІІ т.	Вчителі-предметники
2. Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти
1. Розробити план індивідуальної роботи з учнями, які показали низький рівень успішності (за потреби)	за потреби	Вчителі-предметники
2.Проведення моніторингу стану успішності здобувачів освіти 5-9 класів за І семестр.	І-ІІ т.	Заступник директора НВР
3. Проведення моніторингу стану відвідування навчальних занять здобувачами освіти за І семестр.	І-ІІ т.	Заступник директора ВР
4. Контроль за веденням класних електронних журналів. 5. Моніторинг виконання навчальних планів і програм за І семестр. 6. Вивчення роботи методичних об’єднань.	І т. I т. Упродовж місяця	Заступник директора НВР
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання
1.Затвердження графіку проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів, контрольних, діагностичних, лабораторних, практичних робіт	до 27.01	Заступник директора НВР, вчителі
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
Засідання методичних спільнот вчителів	І т.	К
Засідання методичної ради	І т.	Заступник директора
2.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти
Узгодження календарно-тематичного планування на ІІ семестр н. р.	до 17.01	Заступник директора з НВР, вчителі
Узгодження планів виховної роботи з учнями 1-9 класів на ІІ семестр н. р.	до 17.01	Заступник директора з ВР, класні керівники
Продовжити роботу з виявлення обдарованих дітей, які навчаються в закладі	постійно	Заступник директора НВР, вчителі
3. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
Проходження курсової підготовки	Упродовж року	Вчителі
Підготовка та публікація матеріалів за темами професійної діяльності	Упродовж місяця	Вчителі
Аналіз самоосвітньої діяльності педагогічних працівників. Опитування, вивчення планів самоосвіти	І т.	Заступник директора НВР
3.1. Заходи з атестації педагогічних працівників
1. Засідання атестаційної комісії. Аналіз проміжного вивчення роботи педагогічних працівників.	ІІ т. Упродовж місяця	Комісія
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Консультація-практикум для батьків учнів «Проблеми неуспішності і шляхи їх подолання».	ІІІ т.	Заступник директора з ВР
5. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності
Розглянути на засіданнях шкільних методичних спільнот питання дотримання академічної доброчесності.	І т.	Керівники МО
Проведення онлайн-анкетування серед здобувачів освіти та їх батьків щодо дотримання академічної доброчесності у школі. Обговорення результатів анкетування на нараді при директорові.	ІІІ – IV т.	Заступник директора з НВР, вчитель інформатики, класні керівники 1-9 кл.
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
1. Уточнення розкладу уроків, гуртків. 2. Уточнення, погодження календарно-тематичних планів вчителів. 3. Складання табеля обліку робочого часу працівників. 4. Складання та затвердження графіка проведення контрольних робіт .	I т. ІІ т. І т. ІІІ т.	Адміністрація
2. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
Про виконання річного плану закладу у І семестрі н. р. Про складання графіку відпусток працівників закладу на 2026 рік Про проведення інструктажів з охорони праці	щопонеділка	Адміністрація
1. Про ведення класних журналів за І семестр. 2. Про стан відвідування учнями гімназії за І семестр. 3. Про стан успішності здобувачів освіти за І семестр. 4. Про стан збереження учнями підручників за І семестр. 5. Про результати перевірки виконання єдиних вимог до письмових робіт і перевірки зошитів. 6. Стан планування освітньої роботи на II півріччя. 7. Діяльність роботи методичних спільнот щодо вдосконалення якості проведення уроків в умовах упровадження нових Державних стандартів початкової та Концепції Нової Української Школи (НУШ).	ІІ т.	Заступник директора НВР
3. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
Заняття для педагогічних працівників та учнівського самоврядування «Про академічну доброчесність у школі»	30.01	Заступник директора з НВР
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Накази: 1. Про стан методичної роботи у І семестрі 2.Про наслідки перевірки ведення класних журналів 1 – 9-х класів, груп подовженого дня. 3. Про підсумки роботи щодо охорони праці та цивільного захисту. 4. Про організацію харчування в ІІ семестрі.	Упродовж місяця	Директор, заступник директора НВР
5. Фінансово-господарська робота
1. Перевірка справності електровимикачів, розеток в приміщенні закладу освіти. 2. Проведення рейдів по перевірці участі працівників і учнів у заходах з енергозбереження. 3. Аналіз використання енергоносіїв.	I т. Упродовж місяця	Директор, завідуючий господарством
Підготовка табелю робочого часу	до 05.01	Заступник директора НВР, зав.господарством
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Акція «Живий ланцюг» до Дня Соборності України	22.01	Педагог-організатор, вчителі історії, класні керівники
Заходи з відзначення Міжнародного дня пам'яті жертв Голокосту	27.01	Педагог-організатор, вчитель історії, кл. кер.
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Цикл бесід для учнів 5-9 кл. про конфлікти та способи їх конструктивного вирішення, про ввічливість та етичну поведінку.	Упродовж місяця	Класні керівники
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Фото-челендж « День народження гімназії»	27.01-31.01	Педагог-організатор, класні керівники
День зачіски та краватки	16.01	Педагог-організатор
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Бесіди з учнями з трудового законодавства, 8-9 кл.	Упродовж місяця	Вчитель правознавства
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Проведення бесід та надання практичних порад учням «Як організувати свій день?», 7-9 кл.	Упродовж місяця	Класні керівники
Проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності під час сигналу «Увага! Повітряна тривога!». Повторення правил поведінки учасників освітнього процесу у сховищі (укритті)	ІІ т.	Заступник директора з НВР, класні керівники 1-9 кл.
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Вернісаж «Зимові візерунки»	Упродовж місяця	Педагог-організатор
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Ігровий батл «Емоційний інтелект»	ІІІ тиждень	Вчитель фізичної культури, педагог-організатор
5.8. Військово-патріотичне виховання
Заходи до Дня пам’яті Героїв Крут	29.01	Педагог-організатор, вчителі історії
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Індивідуальні бесіди з учнями схильними до правопорушень.	Протягом місяця	Заступник директора
7. Робота органів учнівського самоврядування
1. Засідання учнівської ради. 2. Рейд перевірка по прибиранню класних кімнат.	ІІІ т. ІІІ т.	Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу
Психолого-педагогічний семінар «Мотивація навчальної діяльності учнів»	ІІ т.	Заступник директора з НВР , вчителі

ЛЮТИЙ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
Посипання піском доріжок і території гімназії, покритих кригою.	Протягом місяця	Завідуючий господарством
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Посилити контроль за санітарним станом харчоблоку, умовами збереження і реалізації продуктів, якістю приготування страв, дотриманням правил особистої гігієни працівниками харчоблоку.	Протягом року	Директор, медична сестра
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Інформаційна п’ятихвилинка «Розвиваємо адаптаційні ресурси дитини».	ІІ т.	Заступник директора з НВР
Робота з учнями, що мають ознаки дезадаптації (за потреби). Консультації для батьків учнів.	Постійно	Класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Засідання ради профілактики правопорушень.	IV т.	Заступник директора ВР
3. Формування інклюзивного освітнього простору

4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Міжнародний день рідної мови. 2. День пам’яті Героїв Небесної сотні.	ІІІ т. ІІІ т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
Провести опитувань та анкетувань здобувачів освіти про об’єктивність оцінювання у закладі	ІІІ т.	Адміністрація
2. Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти
1. Перевірка наявності медичних довідок та письмових пояснень батьків про причину відсутності учнів на навчальних заняттях. 2. Результативність діяльності здобувачів освіти за наслідками контролю за станом ведення зошитів учнями 5-9 класів. 3. Фронтальний моніторинг. Стан викладання технологій.	I т. Упродовж місяця	Заступник директора ВР Заступник директора НВР
3. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
1. Участь здобувачів освіти у заходах до предметних тижнів	02.02-06.02, 09.02-12.02	Учителі
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
1. Організація та проведення предметних тижнів. 2. Організація та проведення методичної декади «Творчі звіти вчителів, які атестуються».	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР, вчителі
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1. Проходження курсової підготовки	Упродовж року IV т.	Заступник директора НВР
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
1. Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються.	Упродовж місяця IV т.
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Консультація-практикум для батьків учнів «Як правильно реагувати на оцінки дитини». Критерії оцінювання.	Упродовж місяця	Класні керівники
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
Формування реєстраційних документів випускників .	ІІ т.	Секретар, класний керівник 9 класу
2. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
Про стан оформлення календарно-тематичних та виховних планів педагогічних працівників школи на ІІ семестр. Про стан ведення зошитів учнями. Організація повторення навчального матеріалу в 5-9 класах. Аналіз роботи бібліотеки. Контроль за збереженням підручників. Стан ведення класних електронних журналів, шкільної документації, виконання практичної частини програми, об’єктивність виставлення оцінок.	щопонеділка	Директор, заступники директора НВР та ВР
3.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм
Анкетування педагогічних працівників «Психологічна атмосфера у педагогічному колективі» (за А.Ф. Фідлером)	ІІ – ІІІ т.	Заступник директора з НВР
4.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
Обмін досвідом «Презентація професійної діяльності вчителя»	06.02	Заступник директора з НВР, керівники МО
5. Внутрішньо-шкільний моніторинг і керівництво
1. Контроль за веденням зошитів учнями 5-9 класів. 2. Фронтальний моніторинг. Вивчення стану викладання, рівня знань і умінь учнів з технологій. 3. Контроль за веденням класних електронних журналів. 4. Вивчення роботи педагогічного колективу з впровадження нових підходів до організації освітнього процесу.	Упродовж місяця Лютий -березень	Директор, заступники директора НВР та ВР
6. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Накази: 1. Про результати перевірки роботи групи продовженого дня. 2. Про стан профорієнтаційної роботи. 3. Про роботу педагогічного колективу щодо впровадження та реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. 4. Про створення робочої групи для підготовки і проведення педагогічної ради.	Упродовж місяця	Заступники директора НВР та ВР
6. Фінансово-господарська робота
Підготовка табелю робочого часу	до 05.02	Заступник директора НВР, зав. господарства
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Години спілкування до Міжнародного дня рідної мови	до 21.02	Класні керівники 1-11 кл.
Заходи до Дня спротиву окупації Криму	до 26.02	Вчителі історії, класні керівники 5-11 кл.
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Години спілкування «Культура поведінки в громадських місцях», 5-11 кл.	Упродовж місяця	Класні керівники
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Ярмарок «Підтримай українські традиції»	16.02	Педагог-організатор
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Залучення учнівського самоврядування до проведення рейдів по збереженню підручників та шкільного майна	Упродовж місяця	Бібліотекар
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
День Святого Валентина: пошта Амура	13.02	Педагог-організатор
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Бесіди про допомогу тваринам взимку, 1-7 кл.	Упродовж місяця	Класні керівники
5.7. Туристично-краєзнавча робота
День гри в теніс	ІІІ т.	Вчитель фізичної культури
5.8. Військово-патріотичне виховання
Флешмоб до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні	20.02	Педагог-організатор
День спротиву окупації Криму	26.02	Вчитель історії, класні керівники
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Індивідуальні бесіди з учнями схильними до правопорушень	Протягом місяця	Класні керівники
7. Робота органів учнівського самоврядування
Круглий стіл: «Вчитель – учень: налагодження партнерства та ефективної роботи учнівського самоврядування»	І т.	Педагог-організатор, учнівська рада
Заняття школи лідерів. «Основні принципи поведінки лідера. Оцінка перспективних і негативних сторін лідерської поведінки»	ІІІ т.	Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
Робота з педагогічним колективом та здобувачами освіти «Вправи, що відволікають від тривожних думок»	Упродовж місяця	Заступники директора з НВР та ВР, класні керівники

БЕРЕЗЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. Освітнє середовище закладу освіти
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1.Проведення інструктажів та бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час весняних канікул.	ІІІ т.	Класні керівники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Проведення занять з працівниками харчоблоку з питань харчової санітарії, профілактики харчових отруєнь.	І т.	В.о. сестри медичної
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Практикум для дев’ятикласників «Вчуся управляти часом, щоб стати студентом»	ІІІ т.	Педагог-організатор
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Моніторинг безпечності та комфортності закладу освіти та освітнього середовища.	ІІІ т.	Адміністрація
3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Тиждень дитячої та юнацької книги. 2. Всесвітній день поезії. 3. День Національної гвардії України.	ІІ т. ІІІ т. IV т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
Аналіз роботи вчителів щодо інформування учнів про критерії оцінювання навчальних досягнень.	IV т.	Адміністрація
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу
1.Розглянути на нараді при директорові питання «Вивчення особистого поступу здобувачів освіти». 2. Фронтальний моніторинг. Стан викладання	ІІ т. Упродовж місяця	Заступники директора НВР та ВР
3. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
1.Організація та проведення тижня української літератури («Шевченківські дні»). 2. Участь учнів 1-4 кл. у проведенні тижня початкових класів.	І т. ІІІ т.	Вчителі української літератури, класні керівники 1-9 кл. Вчителі, які викладають у 1-4 класах
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання
Узагальнити результативність роботи обдарованих учнів за навчальний рік	Протягом місяця	Заступник директора НВР
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
1. Організація та проведення предметних тижнів	Протягом місяця	Керівники МО, вчителі-предметники
2.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти
Опрацювання нормативних документів, законодавчих актів про загальну середню освіту	IV т.	Керівники методичних спільнот
3. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1. Засідання методичних спільнот	IV т.	Заступник директора НВР
2. Проходження курсової підготовки	Упродовж року	Вчителі
3. Практичний семінар «Використання сервісів Google, ШІ у роботі вчителя»	IV т.	Заступник директора НВР, вчителі
3.1. Заходи з атестації педагогічних працівників
1. Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються. 2. Засідання атестаційної комісії. 3. Фестиваль педагогічної майстерності 4. Атестація педпрацівників.	Упродовж місяця ІІІ т. ІІІ т.	Комісія, заступник директора з НВР
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Проведення класних батьківських зборів з актуальних теоретичних питань навчання і виховання дітей.	ІІ - ІІІ т.	Заступник директора, класні керівники
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
Про стан організації харчування Про дотримання санітарно-гігієнічних норм у закладі Вивчення особистого поступу здобувачів освіти. Про стан ведення класних електронних журналів. Про дотримання в закладі освіти академічної доброчесності.	щопонеділка	Директор, заступник з директора НВР
Засідання педагогічної ради:
Про виконання рішень попередньої педагогічної ради Про звільнення від ДПА учнів 4 та 9 класів у 2025/2026 н. р. Про хід атестації педагогічних працівників. Про здійснення профорієнтаційної роботи з учнями 9 класу.	IV т.	Директор, заступник з директора НВР
Нарада при директору:
1.Про проведення індивідуальних занять для учнів що знаходяться на екстернаті. 2.Про ведення зошитів учнями початкових класів. 3. Організація прийому дітей до першого класу закладу на н. р.	IV т.	Заступник директора з НВР
4. Внутрішньо-шкільний контроль і керівництво
1. Ведення класних електронних журналів педагогами школи. 2. Вивчення стану дотримання в закладі освіти академічної доброчесності. 3. Вивчення роботи педагогічного колективу з впровадження нових підходів до організації освітнього процесу. 4. Вивчення стану викладання математики (завершення).	Упродовж місяця	Адміністрація
4.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
Моніторинг застосування педагогічними працівниками «Google-інструментів»	І-ІІ т.	Адміністрація
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Накази: 1. Про стан роботи з обдарованими дітьми. 2. Про створення робочої групи з підготовки проекту плану роботи школи на н. р. 3. Про закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації. 4. Про стан викладання математики. 5. Про результати перевірки класних журналів 5-11 класів 9. Про підсумки проведення предметних тижнів. 10. Про підготовку учнів та штатного персоналу до проведення Дня ЦЗ. 11. Про порядок прийому дітей до першого класу закладу на н. р.	Упродовж місяця	Директор,заступник директора з НВР
6. Фінансово-господарська робота
1. Перевірка стану збереження шкільного майна.	Протягом місяця	Завідуючий господарством
Підготовка табелю робочого часу	до 05.03	Заступник директора з НВР, завідуючий господарством
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Година історичної просвіти	ІІ, ІІІ т.	Вчитель історії
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Класні години		Класні керівники 1-9 кл.
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Дні мистецтва та креативу «Наповнимо музикою та веселкою наші серця»	ІІ т.	Педагог-організатор
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Трудові десанти. «Школа - твій дім, будь господарем у нім!»	Упродовж місяця	Педагог-організатор, класні керівники, учнівська рада
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Профілактичні бесіди до Всесвітнього Дня боротьби з туберкульозом	ІІ – ІІІ т.	Медична сестра, класні керівники
Фотоконкурс краси і чарівності «Міс Весна»	20.03	Педагог-організатор
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
«Екосаботаж»: заходи щодо охорони навколишнього середовища	Упродовж місяця	Вчитель біології, класні керівники 1-9 кл.
Заходи до Міжнародного дня води	до 22.03	Вчитель біології, класні керівники 1-9 кл.
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Квест «Туристичними шляхами Черкащини»	ІІІ т.	Педагог-організатор
5.8. Військово-патріотичне виховання
Кінолекторій «День добровольця»	13.03	Вчитель історії
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Аналіз стану відвідування школи учнями за березень	IV т.
7. Робота органів учнівського самоврядування
1. Засідання учнівської ради.	І т.	Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
	IV т.	Праактичний психолог

КВІТЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
Проводити цільові та позапланові інструктажі. Перевірити стан електромеханічного обладнання та його відповідність вимогам охорони праці, безпеки життєдіяльності.	ІІ т.	Заступник директора з НВР, зав. господарства
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Провести анкетування щодо стану харчування учнів.	Упродовж місяця	Заступник директора НВР, педагог-організатор
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Заходи щодо адаптації дітей з числа ВПО (за потреби)	Упродовж місяця	Класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Дослідження рівня тривожності, емоційного напруження у класних колективах	Упродовж місяця	Класні керівники 1-9 кл. Пр.психолог
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Бесіди з учнями до Дня розповсюдження знань про аутизм	до 02.04	класні керівники
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Міжнародний день дитячої книги. 2. Міжнародний день птахів. 3. День пам’яті Чорнобильської трагедії.	І т. І т. IV т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1.Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
1.Результативність діяльності здобувачів освіти за наслідками контролю за станом ведення зошитів учнями 1-4 класів. 2. Анкетування учнів та батьків щодо об’єктивності та справедливості системи оцінювання в закладі.	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР, вчителі
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу
Фронтальний моніторинг. Вивчення стану викладання	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
3. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
1. Участь здобувачів освіти у предметних тижнях	Упродовж місяця	Вчителі-предметники
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
1. Організація та проведення тижня здоров’я. 2. Організація та проведення тижня	І	Вчитель основ здоров’я та фізичної культури
2.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти
Відвідування уроків	Упродовж місяця	Адміністрація
3. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
1. Проходження курсової підготовки 2. Використання онлайн-платформ для професійного самовдосконалення	Упродовж року Постійно	Вчителі
3.1. Заходи з атестації педагогічних працівників
	до 01.04
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Консультаційний пункт для батьків, котрі мають труднощі у вихованні дітей	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
Унесення змін про рух учнів до алфавітної книги.	Упродовж місяця	Секретар
2. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
1.Про підготовку закладу до закінчення навчального року 2.Про стан ведення ділової документації закладу, класних електронних журналів 3.Про виконання графіка курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками. 4.Про організоване закінчення навчального року.. 5.Про стан діяльності гуртків та їх ролі в творчому розвитку особистості учня. 6. Про підсумки проведення атестації педагогічних працівників.	щопонеділка	Директор, Заступник директора з НВР
Засідання педагогічної ради
Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. Про визнання/невизнання документів про підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу, отриманих ними поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою.	ІІІ - IV т.	Директор, заступник директора зНВР
Інструктивно-методична нарада
Щодо вивчення нормативних документів про переведення й випуск учнів.	ІІІ т.	Заступник директора НВР
1.Організація повторення навчального матеріалу 2.Проведення контрольних робіт. 3. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з трудового навчання та технологій. 4.Профорієнтаційна робота з випускниками. 5.Ведення класних електронних журналів, шкільної документації, виконання практичної частини програми, об’єктивність виставлення оцінок 6. Підсумки тижня здоров’я. 7. Про ведення учнями 1-4 класів зошитів. 8. Про стан ведення гурткової роботи.	ІV т.	Директор
4. Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу
1. Вивчення стану впровадження нового Державного стандарту базової освіти. Відвідування уроків у 5-8-х класах НУШ. 2.Вивчення стану виконання плану заходів запобігання та протидії булінгу і дискримінації за н. р.	Упродовж місяця	Заступник директора
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Видати накази: 1.Про організоване закінчення навчального року. 2.Про створення робочої групи з розроблення річного плану роботи закладу освіти на наступний навчальний рік. 3. Організацію і проведення дня ЦЗ. 4.Про підсумки проведення Дня ЦЗ .	Упродовж місяця	Директор, заступник директора
6. Фінансово-господарська робота
1. Прибирання закріплених територій. 2. Підготовка до проведення поточного ремонту. 3. Складання плану та заявки на будівельні матеріали.	IV т. IV т.	Заступник директора, завідувач господарства
Підготовка табелю робочого часу	до 05.04	Заступники директора НВР, зав. господарства
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Захід «Чорнобиль в серці України»	27.04	Педагог-організатор
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
День цивільного захисту у школі	25.04	Заступник директора з НВР
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Конкурс «Розквітай писанко!», 1-7 кл.	І-ІІ т.	Вчителі мистецтва
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Впорядкування квітників та клумб на території школи. Операція «Квітничок»	Упродовж місяця	Класні керівники 1-9 кл.
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
День здоров’я (за окремим планом)	07.04	Педагог-організатор, вчитель фіз.. культури
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Заходи до Міжнародного дня птахів	до 01.04	Класні керівники 1-9 кл.
Заходи до Всесвітнього дня Землі	до 22.04	Вчитель біології, класні керівники 1-9 кл.
Челендж «Тиждень без сміття»	20.04-25.04	Вчитель біології , класні керівники
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Година милування природою	ІІ т.	Вчителі початкових класів
5.8. Військово-патріотичне виховання
Весела перерва «Козацькі розваги»	ІІІ тиждень	Педагог-організатор
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Індивідуальні бесіди з учнями	Упродовж місяця	Пр.психолог
7. Робота органів учнівського самоврядування
Форум «Шкільний парламент майбутнього»	І тиждень	Педагог-організатор, учнівська рада
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
1. Психологічно-організаційна готовність випускників.. Анкетування і бесіди	ІІІ т.	Пр.Психолог Класні керівники 4, 9 класів

ТРАВЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1.Проведення інструктажів та бесід з учнями щодо правил з безпеки життєдіяльності учнів на водоймах, автошляхах, на залізниці, при переході через залізничну колію.	IV т.	Класні керівники Вчителі-предметники
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Продовжувати здійснювати моніторинг рівня організації харчування у закладі, використовуючи різні форми та методи роботи.	Протягом місяця	Заступник директора
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Психологічна допомога підліткам в період підготовки до іспитів (формула успіху) - 9 класу	І т.	Заступник директора класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Зустрічі з працівниками ювенальної превенції	IV т.	Заступник директора ВР
3. Формування інклюзивного освітнього простору
Сприяти створенню позитивного мікроклімату в закладі, проведення заходів, спрямованих на формування дружнього та неупередженого ставлення учасників освітнього процесу до дітей з особливими освітніми потребами.	Упродовж року	Заступник директора з НВР, класні керівники
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. День пам’яті жертв Другої світової війни. День вишиванки.	І т. ІІ т.	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти. Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу
Проведення моніторингу стану успішності здобувачів освіти за ІІ семестр, відвідування навчальних занять здобувачами освіти за ІІ семестр.	IV т. IV т.	Заступник директора з НВР
2. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
Підведення підсумків «Вивчення роботи вчителів щодо формування відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання та застосування формувального оцінювання»	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання
Підготувати звіти про роботу з обдарованими учнями.	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
Оприлюднити інформацію про результати участі здобувачів освіти в конкурсах, олімпіадах.	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
4. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
Проведення підсумкових діагностичних і контрольних робіт.	ІІІ - IV т.	Вчителі-предметники
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності
Підведення підсумків щодо формування в учнів академічної доброчесності (інформації).	IV т.	Керівники МО
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників
Проходження курсової підготовки Участь в вебінарах, самінарах	Упродовж року	Вчителі
3. Заходи з атестації педагогічних працівників

4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
1. Проведення класних батьківських зборів з питань закінчення навчального року. 2. Проведення звіту директора гімназії перед громадськістю.	IV т.	Заступник директора з НВР, класні керівники
3. Інструктаж для батьків «Відповідальність за збереження життя і здоров’я дітей під час літнього відпочинку».	IV т.	Класні керівники
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
Наради при директорові
1. Про підготовку гімназії до нового навчального року. 2. Про набір учнів до 1 класу. 3. Про виконання графіка курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладу освіти. 4. Про підсумки виконання річного плану. 5. Про попереднє тижневе навантаження педпрацівників на навчальний рік.	щопонеділка	Адміністрація
6.Підсумки проведення контрольних робіт 7. Створення комісії для оцінювання учнів екстернатної форми навчання 8.Аналіз навчальної роботи за ІІ семестр і рік. 9.Про виконання навчальних планів і програм. 10.Підведення підсумків курсової перепідготовки. 11. Про результати роботи з обдарованими дітьми. 12. Аналіз підсумкових діагностичних робіт у початкових класах. 13. Про організоване закінчення навчального року. 14. Про стан впровадження НУШ в 5-8 класах. Особливості викладання та оцінювання результатів діяльності учнів.	ІV т. І т.
3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників
Нарада «Про підсумки участі педагогів у поширені власного педагогічного досвіду»	ІІ т.	Заступник директора з НВР
4. Внутрішній контроль і керівництво
1. Вивчення роботи шкільної їдальні та стану харчування учнів. 2. Вивчення стану виконання плану заходів запобігання та протидії булінгу і дискримінації за н. р. 3. Вивчення роботи класних керівників щодо забезпечення творчого співробітництва педагогів, учнів та батьків. 4. Про стан роботи шкільної бібліотеки. 5. Вивчення стану збереження учнями підручників. 6. Стан виконання навчальних планів і програм за рік. 7. Ведення класних електронних журналів. 8. Моніторинг стану відвідування учнями гімназії.	Упродовж місяця	Директор, заступник директора з НВР та бібліотекар
5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою
Видати накази: 1.Про організоване закінчення навчального року та проведення підсумкового оцінювання учнів. 2.Про результати знань учнів 5-9 класів з навчальних предметів у ІІ семестрі /році 4. Про допуск учнів 9 класу до державної підсумкової атестації. 5. Про створення комісії з перевірки знань учнів, які здобувають освіту за інд.фор.навчання 6..Про організацію і проведення Свята останнього дзвоника.	Упродовж місяця	Директор, заступник з директора
6. Фінансово-господарська робота
Підготовка до поточного ремонту класних приміщень.	Упродовж місяця	Завідувач господарства, завідуючі навчальними кабінетами
Підготовка табелю робочого часу	до 05.05	Заступник директора НВР, завідуючий господарством
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Уроки пам'яті: «Герої живуть, поки їх пам'ятають...», «Пам'ять єднає покоління»	І т.	Класні керівники
Загальношкільна акція «Голоси дітей», присвячена пам’яті маленьких українців, чиє життя забрала війна	IV т.	Педагог-організатопр, класні керівники
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Тиждень родинно-сімейних цінностей «Без сім'ї нема щастя на землі»	12.05-16.05	Класні керівники 1-9 кл.
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Загальношкільний флешмоб «А над світом українська вишивка цвіте»	16.05	Педагог-організатор, учнівська рада
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Генеральне прибирання класних кімнат. Операція «Чистота і затишок»	ІІІ - IV т.	Класні керівники 1-11 кл.
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Тиждень безпеки життєдіяльності «Вивчаємо, знаємо, виконуємо»	19.05-23.05	Педагог-організатор, вчитель основ здоров’я, класні керівники 1-9 кл.
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Впорядкування квітників та клумб на території гімназії	Упродовж місяця	класні керівники 1-9 кл.
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Заходи щодо відзначення Дня Європи	до 09.05	Педагог-організатор
5.8. Військово-патріотичне виховання
Тиждень національно – патріотичного – виховання до Дня пам’яті та примирення	І т.	Педагог-організатор
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Організація літнього відпочинку учнів	Упродовж місяця	Заступник директора з ВР, педагог-організатор
7. Робота органів учнівського самоврядування
1. Засідання учнівської ради. 2. Підведення підсумків роботи учнівської ради за рік.	ІV т.	Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
Психолого-педагогічний семінар «Дитяча агресія: види, причини, особливості»	ІІ т.	Заступники директора з НВР та ВР, вчителі

ЧЕРВЕНЬ

Назва заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітки
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці
1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу
1. Провести інструктаж з техніки безпеки з техпрацівниками на період ремонтних робіт в гімназії та на території	І т.	Заступник директора з НВР
1.2. Організація харчування здобувачів освіти та працівників
Завершення моніторингу рівня організації харчування у закладі.	І т.	Заступник директора з НВР
1.3. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу
Організація літнього відпочинку учнів		Заступник директора, педагог-організатор, класні керівники
2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації
Бесіди з батьками про протидію булінгу та насильству	І – ІІ т.	класні керівники
3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу
1. Міжнародний день дітей (День захисту дітей). 2. День Конституції України.	Упродовж місяця	Бібліотекар
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
1. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти
Підведення підсумків річного моніторингу результатів навчання та ознайомлення з його результатами здобувачів освіти	І т.	Заступник директора з НВР, класні керівники
2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів
Робота з обдарованими учнями.	Упродовж місяця	Вчителі
Робота з учнями, що мають труднощі у навчанні	Упродовж місяця	Вчителі
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання
Провести нагородження учасників та переможців Всеукраїнських та Міжнародних конкурсів, олімпіад	до 07.06	Адміністрація, педагог-організатор, вчителі-предметники
IІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
1. Система методичної роботи
Співбесіда з керівниками МО щодо планування МО на наступний навчальний рік.	І т.	Заступник директора з НВР
Засідання МО спільнот	І т.	Керівники МО
Засідання Методичної ради	ІІ т.	Заступник директора з НВР
2. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників
	Упродовж року	Вчителі
3. Заходи з атестації педагогічних працівників
Підготовка перспективного плану атестації педагогічних працівників на н. р.	ІІ т.	Директор, заступник директора з НВР
4. Співпраця з сім’єю та громадськістю
Проведення звіту директора школи перед громадськістю	ІІІ т.	Директор, заступник директора з НВР
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією
1.Складання річного плану на н. р.	І т.	Директор, заступник директора з НВР, зав.господарства.
2. Нарада при директорові
1.Про ведення шкільної документації. 2. Про стан успішності учнів. 3. Про стан відвідування учнями гімназії. 4. Про стан збереження учнями підручників .	ІІ т.	Директор, заступник директора з НВР , бібліотекар
3. Педагогічна рада
1. Про переведення учнів 1-8 класів на наступний рік навчання 2. Про випуск учнів 9 класу. 3. Про результати ВСЯО закладу освіти.	ІІ -ІІІ т.	Директор, заступники директора з НВР. та ВР
4. Внутрішньо-шкільний моніторинг і керівництво
1. Вивчення стану успішності учнів за рік. 2. Контроль за веденням класних електронних журналів. 3. Проведення моніторингу відвідування учнями школи за рік.	IІ т. IІ т. IІ т.	Заступник директора НВР
5. Накази
1. Про виконання освітніх програм за ІІ семестр та н. р. 2. Про переведення учнів 1-8 до наступних класів. 3. Про нагородження учнів 1-8 класів (за потреби). 4. Про випуск учнів 9 класу 5. Про підсумки методичної роботи за навчальний рік. 6. Про підготовку школи до нового навчального року. 7.Про наслідки перевірки ведення класних електронних журналів 1 – 9 –х класів, індивідуального навчання, журналів ГПД. 8. Про результати навчальної діяльності учнів 3-4 – х класів з української мови, математики . 9. Про попереднє зарахування учнів до складу першого класу на 2026/2027 н. р. 10. Про перевірку ведення журналів інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності. 11. Про підсумки річного моніторингу результатів навчання здобувачів освіти.	Упродовж місяця	Директор, заступники директора з НВР та ВР
6. Фінансово-господарська робота
Проведення поточного ремонту класних та адміністративних приміщень.	Упродовж місяця	Завідувач господарства
Підготовка табелю робочого часу	до 05.06	Заступник директора НВР, зав. господарства
V. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Заходи до Дня Конституції України	до 28.06	Педагог-організатор
5.2. Ціннісне ставлення особистості до людей
Акція милосердя.	Упродовж місяця	Педагог-організатор
5.3. Ціннісне ставлення особистості до мистецтва
Конкурс малюнків на асфальті	02.06	Вчитель мистецтва
5.4. Ціннісне ставлення особистості до праці
Впорядкування клумб	І т.	Класні керівники 1-9 кл.
5.5. Ціннісне ставлення особистості до себе
Загальношкільна ранкова зарядка	І т.	Вчитель фізичної культури
5.6. Ціннісне ставлення особистості до природи
Акція «Утилізуй сміття правильно»	Упродовж місяця	Учнівська рада
5.7. Туристично-краєзнавча робота
Екскурсії територією	Упродовж місяця	Класні керівники 1-9 кл.
5.8. Військово-патріотичне виховання
Планування військово-патріотичного виховання на навчальний рік	ІІ т.	Вчитель історії, учнівська рада
6. Соціальний захист здобувачів освіти
Організація оздоровлення учнів школи влітку	Упродовж місяця	Заступник директора з НВР
7. Робота органів учнівського самоврядування
Планування роботи учнівського активу школи на наступний навчальний рік.		Педагог-організатор
8. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу:
1. Діагностика психологічного вигорання педагога.	ІІ т.	Пр.психолог