Голова методичної спільноти вчителів суспільно-гуманітарного циклу - Максименко Л.Г.
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА МЕТОДИЧНОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ:
«Підвищення зацікавленості та мотивації здобувачів освіти до навчання шляхом використання електронних освітніх ресурсів під час вивчення предметів гуманітарного циклу»
Методична спільнота ставить такі основні завдання на 2023-2024 навчальний рік:
1. Забезпечення зростання якісної підготовки здобувачів освіти, досягнення ними обов'язкового рівня з найважливіших пріоритетних умінь відповідно до державних вимог.
2. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури, історії, іноземних мов, зарубіжної літератури, формування в учнів ключових компетентностей і практичних умінь і навичок.
3. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо запровадження інноваційних і сучасних інформаційних технологій та методик навчання на уроках в умовах дистанційного навчання.
4.Формувати інформаційну культуру та компетентності вчителів суспільно-гуманітарного циклу.
5. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів, формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного мовлення.
6. Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до історії, культури і традицій свого народу, інших народів світу.
7. Формувати критичне мислення на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу.
8. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.
9. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи при цьому творчі здібності учнів.
10.Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з учнями, які потребують допомоги та контролю.
ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЧЛЕНІВ МЕТОДИЧНОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ|
№ |
ПІП |
Стаж |
Категорія |
Предмет викладання |
Рік атестації |
Курси, Рік |
|
1 |
Бондаренко Л.І |
25 |
вища |
зарубіжна література |
2023 |
_ |
|
2 |
Будник Б.Р. |
18 |
перша |
історія, правознавство |
2023 |
2020 |
|
3 |
Кожушко С.О. |
39 |
перша |
англійська мова |
2022 |
2018 |
|
4 |
Тараненко А.А. |
5 |
спеціаліст |
українська мова та літ., зарубіжна література |
_ |
_ |
|
5 |
Максименко Л.Г. |
28 |
вища |
українська мова та література |
2019 |
2023 |
Проблема, над якою працює учитель/учителька
Максименко Л.Г.
“Формування ключових компетентностей здобувачів освіти шляхом поєднання традиційних та інноваційних методів навчання на уроках української мови та літератури”
Тараненко А.А.
“Форми, методи і прийоми навчання української мови на засадах компетентнісного підходу”
Бондаренко Л.І.
“Інтеграція навчання - шлях до розвитку творчої особистості”
Кожушко С.О.“Формування в учнів позитивного ставлення до іноземної мови як засолбу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя”
Будник Б.Р.“Використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні школярів”
ПЛАН ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
|
№ |
ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ |
ВІДПОВІДАЛЬНІ |
|
СЕРПЕНЬ |
||
|
1 |
Опрацювання нормативно-правових документів:
|
Вчителі МС |
|
2 |
Вивчення нових Державних стандартів у загальній середній освіті (аналіз нових навчальних програм). |
Вчителі МС |
|
3 |
Особливості організації освітнього процесу та структура 2023-2024 н.р. |
Бондаренко Л.І. |
|
4 |
Обговорення і затвердження плану роботи професійної спільноти вчителів гуманітарного циклу на 2023-2024 н.р. Визначення завдань на поточний рік. |
Вчителі МС |
|
ЖОВТЕНЬ |
||
|
1 |
Обмін досвідом «Цифрове навчання, сучасні освітні технології»: Підвищення вмотивованості вивчення суспільних дисциплін в умовах сучасного інформаційно-освітнього простору. Використання електронних освітніх ресурсів у процесі викладання української мови та літератури. Сучасні засоби візуалізації навчальної інформації. Використання методу проєктів на уроках англійської мови як один із шляхів формування комунікативної компетентності учня. |
Максименко Л.Г. Кожушко С.О. |
|
2 |
Про підготовку учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних предметів гуманітарного циклу. |
Вчителі МС |
|
3 |
Самоосвітня діяльність вчителів. Про перегляд вебінарів, семінарів, курсів на сайтах «На урок», «Всеосвіта», «Прометеус», «Ed-Era». Обмін досвідом. |
Вчителі МС |
|
СІЧЕНЬ |
||
|
1 |
Підсумки роботи методичної спільноти вчителів гуманітарного циклу за І семестр 2023-2024 н.р. |
Максименко Л.Г. |
|
2 |
Аналіз результатів І – ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів гуманітарного циклу. |
Вчителі МС |
|
3 |
|
Максименко Л.Г. |
|
БЕРЕЗЕНЬ |
||
|
1 |
Брейнстормінг: техніка для генерації нових ідей «Вплив інноваційних технологій на особистість учня»: Дидактичні ігри, як засіб формування предметних умінь на уроках історії. Інтерактивні форми навчання як засіб оптимізації мовленнєвих компетенцій. Методи та прийоми інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури. Новітні технології як засіб проведення сучасного уроку зарубіжної літератури. |
Будник Б.Р. Курінна М.С. Бондаренко Л.І. |
|
Засоби організації зручних комунікацій між учителем та учнями |
Максименко Л.Г. |
|
|
Розвиток креативних можливостей та комунікативної активності учнів на уроках англійської мови |
Кожушко С.О. |
|
|
ЧЕРВЕНЬ |
||
|
1 |
Ознайомлення з наказом МОН України про порядок закінчення 2023/2024н.р. |
Максименко Л.Г. |
|
2 |
Підсумки роботи методичної спільноти вчителів гуманітарного циклу за 2023-2024 н.р. |
Максименко Л.Г. |
|
3 |
«Коло ідей» Обговорення пропозицій щодо перспективного плану роботи методичного об’єднання. |
Вчителі МС |
|
4 |
Самоосвіта – час для себе. Підбірка онлайн платформ для самоосвіти. |
Вчителі МС |